Dodatne informacije
Brend | Adel |
---|---|
Odrasli | Muški, Unisex, Ženski |
Djeca | Dječaci, Djevojčice, Unisex |
Brend | Adel |
---|---|
Odrasli | Muški, Unisex, Ženski |
Djeca | Dječaci, Djevojčice, Unisex |
Nova, maštovita njam-njam bojanka brižljivo je pripremljena za mališane kako bi naučili nešto novo i bili ponosni na rezultate svoga rada. Motivišite ih da razviju svoj odnos prema hrani i oboje je kako žele. Možda će i Vama dati neku zanimljivu ideju kako da ukrasite obroke svom djetetu, ko zna?! Mi smo započeli njam-njam crteže,...
Zagledajte se u lice djeteta – nećete naći ništa dublje. Oči djeteta su ambis bez dna.” – Osho Djeca imaju autentičnu slobodu. Djeca su razigrana, radosna i prirodno kreativna. Dok ne odrastu, većina djece postane žrtva „produktivnosti” i kalupa lijepog ponašanja, tako da im ostane samo nostalgija za djetinjstvom. Osho kaže: „Doživljaji iz djetinjstva proganjaju...
Priredili smo bojanku sa maštovitim crtežima zeke, mace, vjeverice, mede, kornjače, patke i drugih životinjica. Mališani će se zabaviti i uživati u bojenju oslanjajući se na ono što su već zapazili u prirodi, a pritom će pokazati svoju kreativnost i još bolje upoznati šaroliki životinjski svijet. povez: mek broj strana: 16 pismo: ćirilica format: 210 x 290
Zabava za cijelu porodicu! Društvena igra koja ce okupiti mališane, mame i tate, bake i deke. Zabavna igra jednostavnih pravila. Igra počinje tako sto se iz špila karata svakom igraču ( učesniku u igri ) podijeliti po 1 karta sa pitanjima. Ostatak karata promiješati i odložiti za dalju igru. Dalje svaki igrač dobija po 3...
Prelijepa bojanka u kojoj će najmlađi uživati, jer će od sada pored omiljenog crtaća moći i da boje svoje omiljene junake. povez: mek broj strana: 16 pismo: ćirilica format: 200 x 275
Dnevnik razvoja i napredovanja djece uzrasta 6–36 mjeseci starosti” je priručnik koji je namijenjen medicinskim sestrama-vaspitačima. Vodi se za svako dijete u grupi i sadrži različite tehnike posmatranja i praćenja, a tako dobijeni podaci omogućavaju praktičaru da: sistematičnije i kontinuirano prati dječji razvoj i napredovanje; kvalitetnije programira njegu i vaspitno-obrazovni rad; definiše ciljeve i zadatke...